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2022
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孩子出现这些情况可能是感统失调了！
我们都知道感觉统合对孩子的身心发展很重要，所以我们就在孩子很小的时候就送去做感统训练。但是还有一部分的家长认识不到感统的重要性，在孩子出现系列问题的时候觉得自己束手无策，不知道孩子怎么了为什么突然变成这样了，他们不知道的是孩子可能是感统失调了！
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我们都知道感觉统合对孩子的身心发展很重要，所以我们就在孩子很小的时候就送去做感统训练。但是还有一部分的家长认识不到感统的重要性，在孩子出现系列问题的时候觉得自己束手无策，不知道孩子怎么了为什么突然变成这样了，他们不知道的是孩子可能是感统失调了！
首先感统失调并不是一种真正意义上的病症。感统失调的孩子智力大都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。
那么这些问题出现时的表现是什么呢？
触觉问题
1.躲避接触 固执于某些物件要时刻抱着才有安全感，不爱玩身体接触的游戏，嫌弃某些质地的衣物。
2.讨厌被触摸 讨厌理发、洗澡、刷牙，不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业。
3.爱打架 爱发脾气动手打人，对非恶意的身体接触反应激烈。
前庭感觉功能问题
1、特别爱玩旋转的凳椅或游乐设施，而不会晕。
2、喜欢旋转或绕圈子跑，而不晕不累。
3、虽看到了仍常碰撞桌椅、旁人、柱子、门墙。
4、行动、吃饭、敲鼓、画画时双手协调不良，常忘了另一边。
5、手脚笨拙，容易跌倒，拉他时仍显得笨重。
6、俯卧地板和床上时头、颈、胸无法抬高。
7、爬上爬下，跑进跑出，不听劝阻。
8、不安地乱动，东摸西扯，不听劝阻，处罚无效。
9、喜欢惹人，捣蛋，恶作剧。
10、经常自言自语，重复别人的话，并且喜欢背诵广告语言。
11、表面左撇子，其实左右手都用，而且无固定使用那支手。
12、分不清左右方向，鞋子衣服常常穿反。
13、对陌生地方的电梯或楼梯不敢坐或动作缓慢。
14、组织力不佳，经常弄乱东西，不喜欢整理自己的环境。
本体感觉功能问题
1.书写速度慢，字迹不规则，书写时往往过分用劲。
2.在学习和其它活动中，顺序性和时间意识差。
3.容易因为非智力因素引起学习不良，完成简单动作常常遭遇失败，自信心不足，遇到困难容易沮丧，依赖性强。
4.学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难，大运动和精细运动技能差，动作笨拙，不喜欢翻跟头，不善于玩积木。
5.不合群、孤僻，在陌生环境容易迷失方向。
听觉问题
1.对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业等。
2.对普通的声音感觉刺耳，无法忍受。
视觉问题
1.无法流利的阅读，经常出现跳读或漏读，多字少字。
2.写字偏旁部首颠倒，甚至不识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄漏题等
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